Monzalvo Curiel, A. et al. 2020. Validación de la escala de percepción de inclusión docente de la niñez migrante (PID). Revista de Comunicación y Salud. 8, 1 (jul. 2020), 61–70. DOI:https://doi.org/10.35669/revistadecomunicacionysalud.2018.8(1).61-70.