MONZALVO CURIEL, Alicia; ROJAS MÉNDEZ , Daniel; TORRES SOTO , Nissa Yaing. Validación de la escala de percepción de inclusión docente de la niñez migrante (PID). Revista de Comunicación y Salud, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 61–70, 2020. DOI: 10.35669/revistadecomunicacionysalud.2018.8(1).61-70. Disponível em: https://www.revistadecomunicacionysalud.es/index.php/rcys/article/view/216. Acesso em: 22 nov. 2024.