Vol. 10 Núm. 2 (2020): Monográfico Covid-19

Artículos

• Análisis de los titulares y las fotografías de portada en España en el contexto de la crisis del coronavirus: protagonistas, frames y lenguaje bélico.

  José-Luis Argiñano, Udane Goikoetxea Bilbao

  1-23

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• COVID-19: contenidos audiovisuales a partir del uso de herramientas domésticas.

  Julio Blas Blas, Alberto Luis García García, Ignacio José Martín Moraleda

  25-61

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• Consecuencias de una crisis sanitaria. Botiquín de ideas para comprender el coronavirus y su tecno-pandemia informacional.

  José Antonio Marín-Casanova

  63-80

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• Infografías sobre calidad de vida difundidas por el gobierno de México en el sitio “Todo sobre el COVID-19”.

  Paola Eunice Rivera Salas

  81-108

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• Teletrabajo: fortaleciendo el trabajo en tiempos de pandemia por COVID-19.

  Betzaida Montero Ulate, Kattia Lizzett Vasconcelos Vásquez, Gustavo Arias Murillo

  109-125

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• Género, comunicación y COVID-19: apuntes desde Cuba

  Niurka González Escalona, Karina Escalona Peña

  127-147

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• Pandemia, consumo audiovisual y tendencias de futuro en comunicación.

  Edorta Arana Arrieta, Libe Mimenza Castillo, Beatriz Narbaiza Amillategi

  149-183

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• Análisis de contenido de la prensa diaria española sobre el uso de la infografía para informar de la crisis sanitaria de la COVID-19.

  Guiomar Salvat Martinrey, Sara Aranda Martínez

  185-210

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• Comunicación de malas noticias en el ámbito sanitario en tiempos de COVID-19. La comunicación telefónica.

  Ana Isabel Álvarez Aparicio

  211-248

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• La crisis de salud, de bienestar emocional y de competencias para ser un buen docente.

  Marta Abanades Sánchez

  249-263

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• La COVID-19 en las portadas de los diarios de difusión nacional en España.

  María Monjas Eleta, Alejandro Rodríguez Holguín, Alicia Gil-Torres

  265-286

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• Instantáneas de una pandemia. Mirar en un régimen de confinamiento.

  José-Luis Anta Félez, Romina Grana

  287-300

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• Riesgos psicosociales y estrés laboral en tiempos de COVID-19: instrumentos para su evaluación.

  Luz Martínez Martínez

  301-321

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• Riegos de la comunicación digital en la transición a la docencia no presencial.

  Jesús Cuevas Salvador

  323-342

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• Trastornos de las emociones a consecuencia del COVID-19 y el confinamiento en universitarios de las diferentes escuelas de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán.

  Mónica Roxana Tamayo García, Zoila Elvira Miraval Tarazona, Peggy Mansilla Natividad

  343-354

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• La COVID-19 en la prensa española. Encuadres de alarma y tranquilidad en las portadas de El País, El Mundo y La Vanguardia.

  Laura Picazo Sánchez, Belinda de Frutos Torres, Alfonso Gutiérrez Martín

  355-384

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• La prensa digital en tiempos de la COVID-19: análisis lingüístico de los titulares publicados en ÁVILARED.

  Carmen Vanesa Álvarez-Rosa, Ángel Manuel Romero López

  385-396

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• La figura del portavoz en la comunicación de una crisis sanitaria: el caso del gobierno español durante la COVID-19.

  José Miguel Rojo Martínez, Salvador Moreno Moreno, Alejandro Soler Contreras

  397-416

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• Desde el estallido social chileno a la pandemia COVID-19: aproximaciones de un cambio profundo.

  Loreto González Suazo

  417-429

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• Resignificación e internacionalización de la medicina tradicional china: la comunicación estratégica de su uso contra el SARS y el COVID-19.

  Sebastián Sánchez González

  431-459

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• Consumo de información en redes sociales durante la crisis de la COVID-19 en España.

  Carmen María López-Rico, José Luis González-Esteban, Alberto Hernández-Martínez

  461-481

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• La competencia digital del profesorado y la atención a la diversidad durante la COVID-19. Estudio de caso.

  Óscar Gómez Jiménez, Javier Rodríguez Torres, Purificación Cruz Cruz

  483-502

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• El coronavirus a través de los titulares de El Mundo y La Vanguardia.

  Marián Alonso-González

  503-524

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• Gestión de la comunicación interna y externa en instituciones hospitalarias privadas en España durante la crisis del COVID-19.

  Andrea Castro-Martínez, Pablo Díaz-Morilla

  525-547

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• Voces autorizadas en Twitter durante la pandemia de COVID-19: actores, léxico y sentimientos como marco interpretativo para usuarios ordinarios.

  Gabriela Elisa Sued Palmeiro, Manuel Cebral Loureda

  549-568

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• Periodismo, comunicación institucional y transparencia: aprendizajes de la crisis sanitaria del COVID-19.

  Javier Sierra Rodríguez

  569-591

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• Rol e importancia del profesional en ciencias de la actividad física en la sociedad durante y post-confinamiento por COVID19: una visión general de diferentes profesionales de la salud.

  Javier Simón Grima, Camino López Pérez

  593-606

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• La necesaria protección de las categorías especiales de datos personales. Una reflexión sobre los datos relativos a la salud como axioma imprescindible para alcanzar el anhelado desarrollo tecnológico frente al COVID-19.

  José Luis Domínguez Álvarez

  607-624

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• La comunicación espectral en el cuidado de enfermería y los riesgos de la virtualidad.

  Julio Hernández Falcón, Araceli Jiménez Mendoza, Iñiga Pérez Cabrera

  625-635

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  DOI: https://doi.org/10.35669/rcys.2020.10(2).625-635